考點分析 / 台大 / 111

111 台大資工所數學考點分析

科目改稱「數學(A)」,全卷 12 題全部改為單選題。離散 5 題、線代 7 題,其中三題是「以下敘述有幾個為真」。

題型與配分

科目「數學(A)」(題號 362、節次 4),全卷 2 頁、12 題、100 分。

這是台大數學第一次全部改成選擇題(A–E 五選項),112 年延續,113 年起又改回填表。

區段題號配分
離散數學1–550%(每題 10 分)
線性代數6–1250%

離散數學考點(1–5,各 10%)

  • 第 1 題|四個圖中哪一個有 Eulerian cycle(判斷所有頂點度數是否皆為偶數且連通)
  • 第 2 題|遞迴式 an = an−1 + 6an−2 以 a0 = A、a1 = B 表示的解。特徵根為 3 與 −2
  • 第 3 題|承上遞迴式的部分分式分解生成函數
  • 第 4 題|x1 + x2 + … + xn = r 的正整數解個數(C(r−1, n−1))
  • 第 5 題||A| = m 時,A 上的 non-symmetric 關係有幾個。要用「全部 − symmetric」:2m2 − 2(m2+m)/2

線性代數考點(6–12)

  • 第 6 題(5%)|A 與 B 相似時,四個敘述有幾個為真:A−1 與 B−1 是否相似、是否有相同特徵值、是否代表不同基底下的同一個變換、nullity 是否相同(全部為真)
  • 第 7 題(5%)|正交矩陣的四個敘述有幾個為真:反矩陣是否正交、乘積是否正交、「行向量正交歸一的矩陣是否可逆」(非方陣時不成立)、A + iB 為 unitary 時 ATB 是否對稱
  • 第 8 題(5%)|A2 + 4A + 6I = O 時,若 (A + 3I)−1 = aA + bI,求 2a + b。用 Cayley-Hamilton 型的配方
  • 第 9 題(5%)|以 S = {(t−1)3, (t−1)2, (t−1), 1} 為基底時,5t3−4t2+3t−2 的座標 (a,b,c,d) 之和。用泰勒展開在 t = 1 附近
  • 第 10 題(10%)|給一個矩陣 A,求最大的特徵值
  • 第 11 題(10%)|給 A,求滿足 B3 = A 且 B 有實特徵值的矩陣 B。這是矩陣的立方根
  • 第 12 題(10%)|給兩個由四個向量張成的 R5 子空間 U 與 W,求 dim(U ∩ W)

這份考卷的難點

  1. 第 11 題的矩陣立方根是全卷最難的一題:要先把 A 對角化(或找 Jordan form),對特徵值開立方根後再變回去。
  2. 第 6、7 題只問「有幾個為真」,等於五個敘述都要判斷正確。第 7 題的「行向量正交歸一的矩陣是否可逆」是陷阱 —— 非方陣時不可逆。
  3. 第 5 題的 non-symmetric 關係計數要理解「non-symmetric」不等於「antisymmetric」,是「不是 symmetric」。
  4. 第 12 題求兩個子空間交集的維度要先各自求出基底、再解聯立或用 dim(U)+dim(W)−dim(U+W)。

準備建議

  • 111、112 兩年是全選擇題,其餘年度多為填表 —— 但題型本身高度重複(遞迴式、部分分式、關係計數、線代判斷),練習重點不變
  • 矩陣的函數(平方根、立方根、指數、多項式)建議透過對角化統一理解
  • Cayley-Hamilton 的應用(求反矩陣、化簡高次冪)是台大每年的固定技巧
  • 關係計數的三個公式(reflexive、symmetric、antisymmetric)與其組合要背熟,106、107、111 連續出現

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